Nicușor Dan transmite un mesaj profesorilor într-un moment îi care sunt vizați de măsuri de austeritate: Nu întotdeauna societatea v-a pus la locul pe care îl meritați

Date:

Președintele Nicușor Dan a decorat Colegiul Național „Unirea” din Focșani, cu ocazia împlinirii a 169 de ani de la înființare. Cu acest prilej, șeful statului a transmis mesaje atât elevilor, cât și profesorilor.

În discursul său, președintele Nicușor Dan le-a vorbit elevilor despre importanța valorilor și a curajului de a le afirma. El a spus: „Este o mare bucurie pentru mine să fiu cu dumneavoastră în dimineața asta și vă mărturisesc că este și un moment de emoție, aducându-mi aminte de formarea mea ca elev.”

Președintele a subliniat că societatea de astăzi se confruntă cu o confuzie de valori și că este important ca tinerii să lupte pentru adevăr, știință și cunoaștere. El a îndemnat elevii să creadă în România și să aibă curajul de a fi neconformiști, de a afirma valorile care par a fi desuete, dar care sunt fundamentale pentru societate.

Totodată, șeful statului a avut și un mesaj pentru profesori, mulțumindu-le pentru munca lor și recunoscând faptul că societatea nu i-a pus întotdeauna la locul pe care îl merită. El a spus: „Vreau să am un cuvânt pentru domnii profesori. Nu întotdeauna societatea noastră v-a pus la locul pe care îl meritați, nu a fost tocmai corectă cu dumneavoastră, dar multă lume înțelege și vă este recunoscătoare pentru faptul că ați reușit să țineți această societate dintr-o poziție uneori, cum am spus, ingrată.”

Președintele Nicușor Dan a încheiat discursul său spunând: „Ne vedem la 170 de ani”.

https://www.facebook.com/plugins/video.php?height=314&href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Fstiripesurse.ro%2Fvideos%2F814699721590458%2F&show_text=false&width=560&t=0" width="560" height="314" style="border:none;overflow:hidden" scrolling="no" frameborder="0" allowfullscreen="" allow="autoplay; clipboard-write; encrypted-media; picture-in-picture; web-share

Share post:

Popular

Mai multe articole asemănătoare
Știri

Imagine principalaImagine secundara Imagine tertiara